Cultura, conhecimento E curriculo - contribuicoes da pedagogia historico-critica

Provocada E inspirada pela intervencao pratica na construcao do curriculo da rede municipal de ensino de cascavel, no oeste paranaense, julia malanchen dedicou-se A uma percuciente investigacao para apropriar-se, de forma critica E consistente, do objeto do curriculo centrado na relacao entre cultura E conhecimento. este livro e, pois, resultado da intima articulacao entre A experiencia pratica E A elaboracao teorica. dai seu percurso rastreando as politicas curriculares nacionais, revisitando criticamente as teorizacoes sobre curriculo e, pela mediacao da concepcao marxista de cultura, abrindo uma nova perspectiva para A teoria curricular, O que lhe permitiu trazer uma contribuicao inestimavel A construcao coletiva da pedagogia historico-critica. trata-se de uma obra de grande utilidade, alem de oportuna E atual, uma vez que se encontra em curso um movimento de reformulacao das bases curriculares nacionais. com O lancamento deste livro, os professores terao em maos um instrumento vali