O Ouvinte E A Surdez - Sobre Ensinar E Aprender A Libras

O Ouvinte E O Desconhecido Mundo Da Surdez. Mútuo Desconhecimento! Do Ouvinte - Que Convive Com Um Mundo Que Desconhece - E Da Surdez - Que Desconhece O Ouvinte E O Mundo Dele. é Difícil Para Os Ouvintes Aprenderem A Libras? Como Aproximar A Distância Linguística Entre A Língua Oral Dos Ouvintes E A Língua De Sinais Dos Surdos? Quais Deslocamentos São Possíveis Aí? Aprender Uma Nova Língua Exige Dedicação E Envolvimento. As Razões Que Nos Levam A Entrar Em Contato Com O Universo Surdo Podem Ser De Ordem Prática, Profissional, Intelectual Ou Sentimental. Fazer O Movimento De Aprender A Libras é Uma Bela Forma De Experimentar Outras Relações E De Construir Outras Identidades. Há Um Provérbio Que Diz Que Se Vive Uma Nova Vida A Cada Nova Língua Que Se Fala: Se Você Sabe Somente Uma Língua, Você Vive Somente Uma Vez. Então, Permita-Se Viver Usando As Mãos E Abrindo Os Olhos Para Esse Aprendizado E Para Esse Mundo Visual. Para Compreender O Cenário Pedagógico De Ensino De Língua Minoritária, é De Grande Valia Saber Quem é O Professor Surdo Que Se Engaja Em Práticas Sociais Voltadas Para O Ensino Da Libras. Seriam Suas Histórias De Formação E De Oportunidades As Mesmas De Um Professor De Línguas Orais Prestigiadas? Quais Desafios E Barreiras Esses Professores Surdos Precisam Enfrentar? Quais Suas Angústias? O Que Está Em Jogo No Ensino? Em Suma, O Que Os Alunos Ouvintes Deveriam Saber Para Entender A Atmosfera De Ensino Na Perspectiva E Segundo A Subjetividade Do Professor?